Come posso usarlo per renderlo educativo?
Chiara Sperti, psicologa specializzata in psicologia infantile, danzaterapia e outdoor therapy, suggerisce l’uso di questo gioco per costruire percorsi motori che favoriscono l’acquisizione e il consolidamento degli schemi motori di base (come saltare, correre, strisciare). La creazione di percorsi, oltre ad aggiungere la componente ludica, permette anche di concentrarsi su delle specifiche capacità: aspettare, rispettare il turno e osservare gli altri, seguire delle istruzioni e di sviluppare capacità creative e cognitive.
Maria Camilla Bragadini, terapista della neuro- e psicomotricità, raccomanda l’impiego di questo prodotto per attività volte a stimolare la motricità fine e globale.
Concetta Condello, fisioterapista pediatrica, suggerisce l’utilizzo di questo prodotto per creare percorsi motori a difficoltà crescenti e come superamento per i bambini in fase di gattonamento o strisciamento.
giulia